大家是不是都認(rèn)為新生兒出生后，除了吃、睡、哭之外什么都不會(huì)呢？其實(shí)不然，新生兒從一出生就具備了認(rèn)識(shí)世界和一些令人意想不到的能力哦。了解新生兒這些行為能力，可以讓我們盡早了解新生兒的需求，幫助我們從新生兒期開(kāi)始早期教育和高危兒的早期識(shí)別、以便早期干預(yù)，促進(jìn)寶寶的智能正常發(fā)育。

那么新生兒期的行為能力都有哪些呢？

1、視覺(jué)：新生兒出生后，在覺(jué)醒狀態(tài)下，有注視物體和移動(dòng)眼睛及頭追隨物體移動(dòng)的能力。由于新生兒調(diào)節(jié)視焦距能力差，最優(yōu)視焦距為19cm，過(guò)遠(yuǎn)或過(guò)近均看不清。

2、聽(tīng)覺(jué)：覺(jué)醒狀態(tài)下，在耳旁柔聲呼喚，新生兒會(huì)慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭或眼睛向發(fā)聲的方向，并且會(huì)用眼睛尋找聲音來(lái)源。如果聲音過(guò)大，新生兒的頭反而轉(zhuǎn)離聲源或用哭聲表示拒絕干擾。

3、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)：新生兒生后不久即能根據(jù)體味區(qū)別母親和旁人，如果喂服不同濃度的糖水，新生兒會(huì)表現(xiàn)出吸吮的強(qiáng)度和量不同，表現(xiàn)出新生兒生后不久就有嗅覺(jué)和味覺(jué)能力。把手放在正在哭鬧新生兒的腹部或握住雙手，可使正在哭鬧的孩子安靜，這是新生兒利用觸覺(jué)得到安慰。

4、習(xí)慣形成：在安靜睡眠狀態(tài)下，如果給予連續(xù)光和聲反復(fù)刺激，新生兒的反應(yīng)逐漸減弱直至適應(yīng)這種刺激，這是簡(jiǎn)單形式的形成。

5、和成人相互作用：由于新生兒不會(huì)說(shuō)話，但亦會(huì)表達(dá)自己的意愿，他們通過(guò)哭鬧引起成人反應(yīng)的方式，使其要求得到滿足。

6、其他能力：在清醒安靜狀態(tài)下，新生兒有模仿成人臉部表情的能力。如張口、吐舌等。

當(dāng)你了解了新生兒的行為能力，是不是發(fā)現(xiàn)我們的寶寶從出生都很棒，和寶寶早期溝通，早期干預(yù)，會(huì)更有利于寶寶的健康成長(zhǎng)，讓我們的寶寶贏在起跑線上。

呵護(hù)新生兒健康，我們一直在努力！開(kāi)封市兒童醫(yī)院新生兒科。